R5 | Ressources

Manuel de formation sur l’enseignement des sciences fondée sur l’investigation

Ce manuel, conçu dans ce cadre, est le fruit d’un travail collaboratif impliquant des professeurs de sciences et de mathématiques, des formateurs
d’enseignants et des experts en enseignement des sciences fondé sur l’investigation.
Son ambition est d’aider les professeurs à améliorer leurs pratiques de classes en matière de démarche d’investigation raisonnée et de résolution
de problèmes en vue d’assurer la réussite des apprenant(e)s dans ce domaine.

Le manuel est un outil pédagogique et didactique dont les objectifs sont :
- doter les professeurs de ressources
conceptuelles et méthodologiques
susceptibles de
renforcer leurs capacités en matière
de démarche d’investigation
raisonnée et de résolution
de problèmes dans le domaine
des sciences et des mathématiques ;
- proposer des démarches pédagogiques
et didactiques participatives
impliquant l’apprenant(e)
dans les activités pratiques d’appropriation
des savoirs et savoirfaire.
- aider à l’appropriation des principes,
des méthodes et des
techniques de conception, d’organisation
et d’exploitation de
ressources didactiques pertinentes
et adaptés aux contextes
éducatifs de nos pays ;
- contribuer à la densification du curriculum du cycle fondamental/éducation de base de 10 ans et accompagner les réformes en cours dans le système éducatif.

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MANUEL pour les formateurs
Document de 73 pages A4,
format PDF - 2,2 Mo - 2018